技法点拨
一、 思路阻塞的原因
    有的学生，或因害怕作文，或因作文题目过于陌生，或因前面题目考试不顺而心烦，或因前面考试太顺而难以平静，导致作文思路阻塞，找不到写作的突破口。
撇开情绪的干扰不谈，如果从思维与写作的角度分析，那么，导致思路阻塞的主要原因有：
1．“定点”思维，构思的“盲区”太大。
例如，以“成功与坚持”为话题作文，只考虑到以“要想取得成功，就需要坚持不懈”为论点写作议论文，但又怕与其他考生“撞车”，别的又想不出来，导致思路阻塞。其原因就在于只盯住一点，对于写作的广阔空间视而不见。
2．“朦胧”思维，构思的“能见度”太低。
在构思时，处于思维的“朦胧”状态，对于话题的认识只停留在话题本身，不善于将宽泛的的话题转化为具体的故事、明确的观点，许多极好的写作材料、极好的写作点子都在“云遮雾绕”之中。
3．不会灵活运用打通思路阻塞的方法。
二、 打通思路阻塞的技法
1．全面扫描法。
例如，接触到话题“成功与坚持”，可以在记忆的“仓库”与思维的空间全面“扫描”。既要看到正面，也要看到反面—— “要想取得成功，不能盲目坚持”“坚持不一定成功”；既要看到可以写作议论文，又要看到如能调动相关的生活积累，也能写作记叙文；既要看到坚持取得成功值得颂扬，也要看到坚持到底有时虽然在成绩上是失败者，但是在精神上却值得称赞，如有的学生参加三千米赛跑，远远地落在别人的后面，仍然坚持跑到终点，这种不甘落后顽强拼搏的精神同样值得颂扬；既要看到现实生活，又要看到历史材料，还可看到神话寓言，例如“南辕北辙”“龟兔赛跑”……只要全面扫描，就会感到，可写的东西真是太多太多，哪里还会思路阻塞呢？当然，这一扫描的过程应进行得极快，一旦确定写作的“兴奋点”，即可舍弃其他，快速前进。
2．虚实相生法。
①  虚则实之。
有些作文题，题目或话题都很宽泛，那么，就要想法化虚为实，变笼统为具体,“大题小作”。如，《谈失败》一题，题目就很泛，可以将虚化的命题变为实在的论点：从精神状态的角度，可以确立“不要因失败而气馁，坚信自己能够从失败中崛起”的论点；从失败原因的角度，可以确立“找准失败的原因，促成事物转化”的论点；从失败的好处的角度，可以确立“失败能磨砺人的意志，能使人头脑清醒地分析主客观世界，能激励强者奋发向上”的论点……
请看下文：
我爱唐装
   APEC让全世界刮起了“唐装热”。看着那不同肤色、不同国籍的人们着相同的唐装时，我不禁呐喊，我爱唐装!   
    曾经，这样的传统服装让国人排斥，单调乏味，不及洋装轻便舒适，人们抱怨过，人们责难过，穿着这样的衣服甚至让他们羞愧，我不禁要问：一件衣服，有那么多过错吗?   
    我们明白，错的不是衣服，而是人们戴上有色眼镜去审视它的眼光。民族落后，让人们自卑自怜，人们似乎不是很喜爱他们的祖国，因为祖国的沉沦让他们被扣上“东亚病夫”的帽子，于是，一切与祖国的、民族的、传统的沾边的东西全是不好的。动画片不及日本的生动，名著不及俄国的有内涵，手机不及美国的先进，甚至连文字也没有英语简单。一旦丧失了民族自豪感，一旦蒙上了落后的阴影，我们便陷入了抵制国货、崇洋媚外的深渊。
可为何，唐装还是那件唐装，如今却走上了国际大舞台，并绽放着最美丽的花朵呢?为何，唐装还是那件唐装，如今却成为一种时尚潮流呢?
原来，这是中国经济腾飞之后，是中国重振泱泱大国雄风之后，是人们足以骄傲地自称“我是炎黄子孙”之后，对民族热爱最直率的呈现。爱祖国，爱唐装，爱这个能让我们扬眉吐气的国家的一切。我们的“海尔”拒绝了多少想要分一杯甜水的外企，我们的陶瓷，惊艳了多少黄头发蓝眼睛。
    因着民族的爱，撒播对唐装的爱。
    人的感情左右着人的判断力。回想那不屑于唐装的年代，真的是因为衣服本身吗?谁能否认当我们一想到它的传统就嗤之以鼻的偏激呢?谁又能否认其实我们根本没心情去看它一眼，就更别提客观评判它的轻率呢?
    唐装以上等丝绸制成，其上的刺绣艺术更凝聚着中华五千年的文明——这样的认识，难道不是基于我们发自内心的赞叹吗?这样的改观难道不是因为我们心中充满的民族之爱吗?
    民族的自立自强拾回了人们久违的判断力，真爱唐装也罢，因爱中华民族而爱唐装也罢，我只想高呼：我爱唐装!
【精析】
这是2003年高考优秀作文。考生面对“感情的亲疏与认知的正误”这一笼统的话题，广泛扫描，然后紧扣话题，从“我爱唐装”这一极小的角度切入，选取典型论据，证明了民族的自立自强增强了民族自豪感这一中心论点，具有很强的说服力。
  全面扫描与化大为小是打通思路阻塞的极好办法。
②  实则虚之。
    面对具体的个别的材料，可以通过抽象，概括成一般的普遍的认识，将“小题大作”。
    A.由个别到一般。
    王安石《伤仲永》一文中谈及的少而聪明过人后来“泯然众人”本属个别的材料，但从中却可提炼出一个带着普遍意义的观点：孩子、学生即使天赋再好，也不能放松后天的培育。
    B.由此类到彼类。由自然现象联想到社会人生。
    有这样一道作文题“歌词《好大一棵树》：‘头顶一片天，脚踏一方土，风雨中你昂起头，冰雪压不服。好大一棵树，任你狂风呼，不管白天和黑夜，都为人类造福。风是你的歌，云是你脚步，撒给大地多少绿荫，那是爱的音符。好大一棵树，绿色的祝福，你的胸怀在蓝天，深情在沃土。’请根据这首歌词的寓意，选择现实生活中的相关话题或典型人物，写一篇不少于800字的文章。”就此题目作文，可以采用由此类到彼类的方法，由自然界的“大树”联想到人的品质：胸怀宽广，不畏强暴，为人类造福。
3．移花接木法
就是将原来看过的范文或写过的习作，在文章的结构上，或者有关的人物上，或者表达的主题上，或者列举的论据上……稍加变通，使之与考试的命题与要求相符合。
当思路阻塞，抓耳挠腮时，不妨先仔细审题，然后搜索记忆仓库，清点一下写过的文章、读过的文章，有哪些能够对打破僵局提供帮助。有时，只需把读过的文章略作变动，用“嫁接”之法，就能写成一篇得意之作。下面这篇作文就是采用此法写出来的：
赤兔之死
建安二十六年，公元221年，关羽走麦城，兵败遭擒，拒降，为孙权所害。其坐骑赤兔马为孙权赐予马忠。
一日，马忠上表：赤兔马绝食数日，不久将亡。孙权大惊，急访江东名士伯喜。此人乃伯乐之后，人言其精通马语。
马忠引伯喜回府，至槽间，但见赤兔马伏于地，哀嘶不止。众人不解，惟伯喜知之。伯喜遣散诸人，抚其背叹道：“昔日曹操做《龟虽寿》，‘老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已’，吾深知君念关将军之恩，欲从之于地下。然当日吕奉先白门楼殒命，亦未见君如此相依，为何今日这等轻生，岂不负君千里之志哉？”
赤兔马哀嘶一声，叹道：“予尝闻，‘鸟之将死，其鸣也哀；人之将死，其言也善。’今幸遇先生，吾可将肺腑之言相告。吾生于西凉，后为董卓所获，此人飞扬跋扈，杀少帝，卧龙床，实为汉贼，吾深恨之。”
伯喜点头，曰：“后闻李儒献计，将君赠予吕布，吕布乃天下第一勇将，众皆言，‘人中吕布，马中赤兔。’想来当不负君之志也。”
赤兔马叹曰：“公言差矣。吕布此人最是无信，为荣华而杀丁原，为美色而刺董卓，投刘备而夺其徐州，结袁术而斩其婚使。‘人无信不立’，与此等无诚信之人齐名，实为吾平生之大耻！后吾归于曹操，其手下虽猛将如云，却无人可称英雄。吾恐今生只辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间。后曹操将吾赠予关将军；吾曾于虎牢关前见其武勇，白门楼上见其恩义，仰慕已久。关将军见吾亦大喜，拜谢曹操。操问何故如此，关将军答曰：‘吾知此马日行千里，今幸得之，他日若知兄长下落，可一日而得见矣。’其人诚信如此。常言道：‘鸟随鸾凤飞腾远，人伴贤良品质高。’吾敢不以死相报乎？”
伯喜闻之，叹曰：“人皆言关将军乃诚信之士，今日所闻，果真如此。”
赤兔马泣曰：“吾尝慕不食周粟之伯夷、叔齐之高义。玉可碎而不可损其白，竹可破而不可毁其节。士为知己而死，人因诚信而存，吾安肯食吴粟而苟活于世间？”言罢，伏地而亡。
伯喜放声痛哭，曰：“物犹如此，人何以堪？”后奏于孙权。权闻之亦泣：“吾不知云长诚信如此，今此忠义之士为吾所害，吾有何面目见天下苍生？”
后孙权传旨，将关羽父子并赤兔马厚葬。
【精析】
读罢此篇临场作文，令人拍案称奇。作者以熟谙三国故事为基础，编撰了赤兔马为诚信而殒身的感人故事。不过，此文主要情节来自三国演义，主要语言均出自古人之口，作者的高明之处在善于移花接木罢了。
但“移花接木”绝不能混同于“剽窃”。“剽窃”是思想懒汉；“移花接木”是创造，是应考机智。
4．顺手牵羊法
    “顺手牵羊法”，也是一种应考机智。平时触发灵感，写成了得意之作，考时刚好“撞在枪口上”，用上去又何妨!
当思路阻塞时，恰当地用上平时的“神来之笔”是完全可以的。但要防止定势思维的干扰，要仔细审题，否则，会因失之毫厘，谬以千里。
5．“葫芦”文章法
思路阻塞时，不妨想一想“葫芦”文章。例如，写抒情散文，如托物言志，不妨仿照茅盾的《白杨礼赞》的写法；写记叙文，不妨仿照鲁迅的《一件小事》的写法，主体部分记叙描写事件，开头议论点题，结尾议论回应开头，揭示主体；写议论文，不妨仿照苏洵的《六国论》，开头提出中心论点与分论点，主体部分证明分论点，结尾谈现实意义。模仿“葫芦”文章，有助于打破思路阻塞的僵局，赢得宝贵的时间。
典例精析
【例一】
   新“狼来了”的故事
陕西考生
    小二拿着鞭子放牛去了。一路上，小二不断挠头，他还在想今儿早上奶奶给他讲的“狼来了’’的故事呢!“哇呀呀，可了不得，一口吃了一个也叫小二的放牛娃。”小二心想，不禁有点‘‘两股战战”，“不怕不怕，奶奶说只要诚信，就准没事!”
    啊，山路上风光可真好!小二让牛儿们自己吃草，他独个玩去了。摘一朵野花，西折一枝小草；一会儿捉蛐蛐，一会儿追蝴蝶，好不快活!
    突然一只大灰狼从草丛中跳了出来!
　 “妈呀!你，你是谁?”小二哆嗦道。
   “嘿嘿，爷们儿我姓大，叫大灰狼。今天要吃掉你这个小家伙。，，
    眼看这只姓大的灰狼步步逼近，小二的脸越发苍白。
    “现在还诚实，再‘诚’下去小二我连命都‘诚’没了!怎么办?小二绝望地小声说。    •
    狼来了!狼来了!……
    “对!有了。”小二眼睛一亮，计上心头。他一个鲤鱼打挺跳了起来，反而吓了大灰狼一跳。
    “嘿，我说，狼兄，咱们做笔交易怎么样?保你不吃亏。”小二一手拍着老狼的肩狡黠地笑道，“你看，我这儿现在有两只小牛犊儿，肉嫩味鲜，营养丰富，不比我一个放牛娃差。你看我，又黑又干没油水，肯定没嚼头。”
    老狼先一愣，然后停步寻思了一下，又上下打量了小二一番。
    “明天，明天再特别给你送来牛犊20只，羊羔20只。怎么样，够吃半年，绝对划算。”
    老狼一听，想了想：“成，牛犊加羊羔，嘿嘿，成。”虽然算不出20加20等于几，大灰狼还是爽快地答应了。
    老狼带着两只牛犊回窝去了，第二天早上，它赶往山梁上，想去迎一迎小二。
    结果，哈，您猜怎么了：小二领着20个壮汉上山来了。老狼被打死、剥皮，挂在了小二村头的大槐树上风干成了腊肉。
    可怜的大灰狼，临死还没弄明白，它的牛犊加羊羔怎么就变成壮汉了呢?
    哈哈!故事讲完了，结尾的教训就是：诚信有的时候可以保命，可如果不分对象对所有人都“诚信”，是万万不能的哟!
【精析】
这是2001年高考优秀作文（话题是“诚信”）。小学课本中《狼来了》的故事告诫人们：做人一定要讲诚信。此考生反其意而用之，改编了那则寓言。此文在模仿中有创新：采用了“‘葫芦’文章法”，文章中的“人物”、框架与原文一致；采用了“移花接木法”，故事的主要情节来自原文；采用了“大题小作法”，把笼统的话题化为一个具体的故事；文章又是创新的，作者提出的“诚信有的时候可以保命，可如果不分对象对所有人都‘诚信’，是万万不能的”，这一观点与原文相反，却又引人深思。
   一旦作者想到了《狼来了》的故事，还会处于思路阻塞的困境之中吗？可见，思路阻塞的状态是完全能够打破的。
【例二】
    花  香
一、紫丁香
    紫丁香生得娇艳美丽，绿绿的叶子铺满枝头，等叶儿落光，便剩下一树紫花，细小玲珑，淡雅清新。
    有一天，紫丁香的旁边多了一棵丁香和一棵芥麦。那棵丁香是她的女儿，而那棵芥麦是一个漂泊而来的流浪者。
    紫丁香的枝头上出现了几条大青虫。小丁香说：“没关系，妈妈，那不过是几条虫子而已。”芥麦却惊恐地劝道：“紫丁香姐姐，快想点办法吧。要不，你会被大青虫吃掉的!”
    紫丁香依然快乐地在风雨中摇曳歌舞，她不信芥麦的话，但她相信她的女儿不会撒谎。
一个月后，紫丁香萎缩死去。
有时候，真理往往掌握在陌生人的手中。
二、红杏
红杏生在院墙内，亭亭玉立，婀娜多姿。
她的枝条过于茂盛，所以有许多枝桠探出了墙外。她更加高兴了，因为她可以享受更多的赞赏和羡慕。
一个风雨将至的晚上，红杏的根对红杏说：“收起你的脚吧!风雨会将你的枝条折断的。”
但枝条却说：“别听它瞎说，瞧我有多强壮!再大的风雨我也不怕。’’
红杏听信了枝条的话，因为她与枝条朝夕相处，感情颇深。但和根却从未打过照面。   
清晨，墙外有许多被风折断的枝条铺在路上，还有许多被风雨打落的红杏，四处零落。
事实上，你最相信的人说的话很可能是最不可信的。
三、黄球花
美丽妁黄球花生于阡陌之中，丝丝绿叶之间点缀着朵朵金黄色的花，妩媚得连玫瑰也失了色。
    风和日丽的一天，绿叶对黄球花说：“花姐姐，以后别让蜜蜂再骚扰你，它吸取你的花蜜还用针扎你，没安好心。”蜜蜂争辩说：“不!我扎你是因为我想帮助你开出美丽的花和结出丰硕的果实。”黄球花讨厌蜜蜂的尖刺，她赶走了蜜蜂。
    第二年，黄球花没有开，以后再也没有开过，只剩下光秃秃的枝干和无用的枝叶。
    其实，看清自己比相信亲近的人更重要。
    相信事实，美丽的花才会有迷人的花香。
【精析】这是2003年高考优秀作文。该年的话题是“感情亲疏和对事物的认知”。这一寓言的作者善于进行由此及彼的思索，从有关人类社会的话题，联想到自然界的鲜花与昆虫，因而进入了广阔的写作天地。此文采用拟人的写法，通过简单的故事、形象的描写、深刻的议论，突出地表现了主题——不要因感情的亲疏影响了对事物的认知和处理。“有时候，真理往往掌握在陌生人的手中。”“事实上，你最相信的人说的话很可能是最不可信的。”“其实，看清自己比相信亲近的人更重要。相信事实，美丽的花才会有迷人的花香。”看似平淡的语言，揭示了深刻的道理，能发人深思。
   “多财善贾，长袖善舞”，如果注重积累，善于思索，写作时必然左右逢源。
训练平台
阅读下面的材料，每题均写不少于800字的作文。所写内容必须在规定的话题范围之内。试题引用的故事材料，考生在文章中可用也可不用。题目自拟、立意自定、文体自选。
1．有人说，有了优势便有了成功的可能。也有人说，生活中有许多时候，阻碍我们走向成功的不是自己的缺陷，而是自认为的优势。请以“真正的优势”为话题，写一篇文章。可以写你的经历、体验、感受，也可以编写故事、寓言等。
2．“站着写，坐着改”是美国作家海明威写好文章的秘诀。他曾这样回答记者的询问：“站着写，使我处于一种紧张的状态，我尽可能在最短的时间里完成自己的表达，使材料、思想、情感不至于遗忘。”如果说：“站着写”是海明威成功的基础，那么“坐着改”，即静下心来斟酌、推敲则是“站着写”的必要补充，是出好作品的重要保障。由此联想到：人们在学习、工作和生活中，为达到理想的结果，也往往要“改换位置”或“互换位置”。
请以“换位”为话题写一篇文章。
3．一天，栖息井边的燕子和井中的青蛙展开了对话，青蛙说：“其实世界很小，小到仅有井口般大小。”燕子曾展翅于无垠的蓝天，不以为然，反击说：“世界很大，大得望不到尽头。”青蛙还是不信，请求燕子背它出井口。青蛙来到地上，放眼四望，由衷叹道：“世界真的很大！”
见识的狭窄，的确会禁锢人们的思想，使人孤陋寡闻，得出错误的结论，只有走出自己的空间，才能发现世界广大。请以“世界真大”或“世界真小”为话题，写一篇作文。