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只要用“心”,课堂效果就不会差

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虽然我也工作了快十年了,但是在之前的七八年里,我很害怕别人听我的课。每次公开课,我都会非常紧张。直到有一次新学期开始的第一节美术课结束后,我不再怕了。因为我发现,只要你用“心”去上课,真心和学生交流,倾听孩子们的反馈,课堂效果一定不会差。

    还记得那时班上有一个小孩,因为从小多病,经常住院,所以完全不会跟人相处。而且很怕陌生人。我刚进班时,他紧紧拉住爸爸的手,还哭了。所以,我就让爸爸坐在教室后面,减轻孩子的恐慌心理。当时,心里只想着怎样吸引孩子的注意力,让他们喜欢我,所以我很投入。真诚的与孩子们交流着,就像对待自己的孩子一样。孩子们很开心,那个小家伙虽然还是会看看后面的爸爸,但是已经会笑着注视我了,我也很开心。后来,到他们画时,他们都很投入,很快乐。因为这节课,我发现了,只要我们能用“心”的去与孩子们交流,不拘泥于设计好的框架,课堂效果就不会差。
作者:泰州莲花学校 刘春娟 来源: 发布时间:2009年05月05日
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